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Soy profesora y este blog comenzó como la bitácora de mi tesis doctoral en lingüística. Comencé el registro de este proceso desde las primeras ideas vagas y la decisión de abordar desde una perspectiva cualitativa el discurso en el contexto escolar...llegué a la teoria de Halliday y aterrice en una pasantia en Sydney con Jim Martin. Gracias a los aportes generosos de los investigadores en alfabetización de la Escuela de Sydney, amplié mi idea del lenguaje hacia la comunicación y adopté la aproximación de la semiótica social para comprender los recursos semióticos y sus funciones en las diversas comunidades. Si bien la tesis ya está entregada y mi examen rendido, espero seguir investigando el aprendizaje de la comunicación desde la perspectiva de la semiótica social y la multimodalidad.
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